孩子从双非到 KCL我悟到了“言传身教”的重要性

我们一直喜欢顺着孩子的自然天性来教育,总体来说,女儿的性格没有大澜,也没有起起伏伏,给我印象最深的一次思想波动是她高一的时候临近期末,有次考试发挥失常,然后就在电话里和我宣泄自己的情绪。

女儿通过自身努力来到了最好的高中,从升学率的角度来说,当时能上衡水中学的都是佼佼者,我希望她放平心态,一场考试代表不了什么。由于我在高中任教,所以当时还一边备着课,一边想怎么用语言开导她,应该怎么给她解决,结果,女儿那边说着说着就开始自我教育了,而且还释然了,她跟我说: 妈妈你考研究生的时候,不光照顾着我,还要上班,就能考上全日制研究生,我现在在学校里就上 6 门课,还有什么理由学不好。

我是本科毕业 12 年之后决定考研的,当时白天在学校又教课又当班主任,只有晚上才有空闲。孩子晚上 9 点之前就上床睡了,每天 9 点开始我就准时在台灯底下学习备考,后来上岸是我们河北省的专业第四名。

孩子在电话里也讲了这件事,说有一天晚上自己醒了,看看小闹钟是 3 点左右,妈妈还在台灯底下复习,妈妈能在这样的环境中考上,自己还有什么理由轻易放弃。

实际上,女儿在去衡中之前,从来没有跟我说过类似的话,但家长的行为在孩子心里刻下了烙印。那一刻,我强烈的意识到言传身教太重要了,而且身教胜于言传,当父母自己做到的时候,好过很多口头的说教。

报考大学的时候,孩子根据自己的兴趣爱好选择了黑龙江大学,虽然是一所双非,但她愿意学语言,也愿意去一个离家比较远的地方,地域之间的差异比较大,可以感受到不一样的风土人情。

不过,别看孩子成人以后个子也高了,可哪有老母亲能不操心呢?比如在大学里谈恋爱这件事,成功的几率特别小,而且还牵扯很多精力,我就时不常的给孩子 下毛毛雨 ,告诉她我们这些过来人的经验。

我就给她举我们以前上大学时候的例子,班里有几对情侣,最后一对也没有成,而且耽误了很多的时间和精力。虽然感情本身是美好的,但是在不合适的时间选择了美好的事,可能就是浪费时间。

结果,女儿真的做到了,我和孩子爸爸看她考的那些证以及大学成绩就知道女儿把四年坚持下来了。保研的时候,她们专业一共是 7 个人有推免资格,女儿成绩是排在第八位,从这一点上,我们也都知道孩子尽力了,所以平时给她 下毛毛雨 还是很有作用的。

基于自己的亲身经历,我很早就有送孩子去留学这个想法。我的研究生就读于河北师大文学院的汉语言文学专业,我的导师在韩国首尔教学过一年,并且告诉我,如果要做学问,眼界以及认识的深度特别重要。后来河北师大成立了一个国际交流学院,我导师就被从文学院调过去了。我上研二的时候,也有去韩国教书一年的机会,但因为有家庭了最终没有去成。

初心易得,但始终难守。人虽然没有去成,不代表心没有向往,我一直记得导师说的话。所以在孩子继续读研的时候,第一我们尊重孩子的选择,第二也鼓励她开阔眼界,哪怕未来不做学问,出去转一回,肯定是有帮助的。

另外还有一个现实原因是国内考研的队伍愈发庞大,所以我们只能探索新的道路。举个例子,我 07 年考研时所在的河北邢台市,一个三四线的城市只有一个考点,就是邢台一中,而现在一到考研的时候,凡是示范性的高中都有考点,可见考研人数之多。即使现在硕士研究生扩招了,但是扩招的增长率远远小于报考人数的增长率,所以那些孩子们能坚持下来、能考上,真得很不容易。

因此,我也建议咱们不要光盯着国内的学校,可以放眼国外的学校,走申请这条路。像国内顶尖的清华、北大在 2023 年世界排名中是十几名,考研上这两所学校的难度非常大,如果申请留学的话,入读排名超过清华、北大的院校也不是不可能。

在选择留学这件事上,我们没有过多犹豫,正好周围也会聚集这样的一些人,就通过朋友介绍推荐了指南者,当时第一感觉是这个机构太正规了,信息特别全,一共推荐了 6 所学校,每一个的资料、概况、课程设置都有,让我们一目了然,我们认为这真是在做事儿的留学机构。

申请准备方面,女儿考英语确实是下功夫了。我如果没有晚自习基本 8 点左右就睡了,之后十一二点的时候会再醒一次,就看见孩子房间还亮着灯,在里面练口语,背知识点。我们其实准备了两次的考试经费,结果孩子一次就考过了,我们也很激动,而且确实是下功夫了,就把准备第二次报考的钱让孩子约上同学去重庆玩了一圈。

接下来申请就非常顺利了,指南者会把咱们家庭拉一个小群,我每天都关注着,女儿最心仪的是伦敦大学国王学院的 offer,课程设置方面很满意,而且排名比较靠前。

现在她在英国每天都很高兴,印象最深的是,孩子拍了一张 KCL 图书馆主阅览室的照片发给我,正好是 N 年前我在百度上搜的一张图片,当时我还不知道这儿就是 KCL 的图书馆。孩子跟我说,不上课的时候,她就跟同学去图书馆,学校图书馆这么漂亮,如果不在里边待着,就觉得是浪费了。

我们希望孩子在读研期间能钻研学习,成为一个坚持学术精神的学者,这也与我的个人思考有关。

我本科毕业后的 12 年一直教的是语文,当时被分到的单位是煤炭系统,这个矿上待遇特别好,所以后来去考研究生真的不是为了调动工作,也不是为了再多挣钱,而是在教学过程当中始终有一种困惑,好多问题自己解决不了,请教周围的同事也说不清,我只能一直翻来覆去 倒腾 ,所以我就想怎么才能跳出去,解决自己思想的困惑和实际教学过程当中遇到的难题。

后来我意识到,知识是越往上越具有兼容性的,所以我就毅然决然的想考研究生。研究生也分硕士和博士,硕士相比于本科,改变的是思维;但博士相比于硕士,改变的就是深度,因此,我鼓励女儿有机会申请博士的话一定要争取,读完博士大概率是搞学术,即使不想搞学术,也可以凭借自己的实力,获得一份有价值感的工作。

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